課程大綱105（下）：戶外活動帶領

週次	課程內容	敘事力融入情形
1	課程介紹與成績考核說明、課程概述	說明課程將利用地方社區資源的故事文本發展出體驗活動與解說，來增加地方的商業活動
2	休閒概論	說明地方文化、歷史、地理、產業等故事對休閒產業的重要性
3	共同課綱（1）	敘事理論工作坊（1）
4	共同課綱（2）	敘事理論工作坊（2）
5	活動設計概論	說明如何利用活動設計的手法，將地方文史以體驗活動的表現出來，獲得顧客的參與。
6	體驗活動設計	活動設計的案例分析，以及體驗活動的設計流程與需要呈現的內容規格
7	共同課綱（3）	敘事理論工作坊（3）
8	共同課綱（4）	敘事理論工作坊（4）
9	期中考	休閒體驗活動案例分析
10	共同課綱（5） 校外田野調查工作(一)	黃文車老師與劉育忠老師上學期之學習成果在實地驗證
11	共同課綱（6） 校外田野調查工作(二)	黃文車老師與劉育忠老師上學期之學習成果在實地驗證
12	體驗活動大步驟解構	體驗活動設計工作坊(1)
13	體驗活動細部步驟解構	體驗活動設計工作坊(2)
14	編制活動教案與導覽解說	體驗活動設計工作坊(3)
15	演練體驗活動導覽解說	體驗活動設計工作坊(4)
16	期末成果報告(一)	分組報告休閒體驗DIY活動融入敘事力再現之期末報告
17	期末成果報告(一)	分組報告休閒體驗DIY活動融入敘事力再現之期末報告
18	期末成果報告與展望	共同成果展示，他組參與討論 擬邀請社區人士進行互動(利他精神)